Propósito:Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema
"Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio".
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
Utilizando toda esta información plasmada me di cuenta que la única respuesta que satisfacía todo lo escrito anteriormente era el numero 9.
¿Cuántos pandas había en total?
El Numero Total de pandas es 9.
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema
"Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio".
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
- El número de pandas es un número impar.
- Puede ser: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, etc.
- El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
- Múltiplos de 4, son: 4,8,12,16,20,24, etc
- El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
- X > 3 y X <13
- El número total de pandas es un múltiplo de 3.
- Múltiplos de 3, son: 3,6,9,12,15,18, etc.
Utilizando toda esta información plasmada me di cuenta que la única respuesta que satisfacía todo lo escrito anteriormente era el numero 9.
¿Cuántos pandas había en total?
El Numero Total de pandas es 9.
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
- No, no realice operación mental
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
- Si, realice un bosquejo con la información que se me estaba suministrando y una vez plasmado todo en papel me dí cuenta que el resultado era el numero 9.
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